El Fonema [tsh]  o [tʃ] en Inglés

¿Cómo se pronuncia tʃ en ingles? 

Se trata de una consonante africada, lo que significa que combina una oclusiva y una fricativa.

En términos más sencillos, esta consonante combina los sonidos de [t] + [sh] ¡shhh! 😶🤫, como en las palabras españolas "chocolate" o "chico" (Ashby, 2011; Ladefoged & Johnson, 2014). 

El Fonema [tʃ] en ingles.

En el fascinante mundo del inglés estadounidense, existen diversos sonidos que conforman su fonética.

Uno de los sonidos más interesantes y distintivos es el fonema [ t͡ʃ ], una consonante africada que puede resultar desafiante para quienes están aprendiendo el idioma.

Características del Fonema [tʃ]

Se llama Africada Postalveolar Sorda porque:

• Combina una oclusiva y una fricativa (africada) (Celce-Murcia et al., 2010).
• Se articula justo detrás de los alvéolos (postalveolar).
• No vibra la voz al pronunciarse (sorda).

🎵🗣️ En español ocurre en palabras como "chocolate," "chico., chosa"  (Hualde, 2005).

Su Contraparte Sonora:

El sonido [tʃ] tiene como contraparte sonora el fonema [dʒ], como en las palabras joke, Jeep o Jerry. La diferencia entre ambos radica en la vibración de las cuerdas vocales, presente en [dʒ] pero ausente en [tʃ] (Yule, 2020).

Pares Mínimos Para Diferenciar los Sonidos [tsh] y [dzh].

Ejemplo de Pares Mínimos diferenciando las consonantes [tsh] y [dzh].

cherry (cereza) - Jerry (Jerry)

cheap (barato) - Jeep (Jeep)

chew (masticar) - Jew (judío)

choose (elegir) - Jews (judíos)

March (marzo) - marge (margen)

choke (ahogarse) - joke (broma)

chunk (trozo) - junk (basura)

cheese (queso) - jeez (dios mío)

rich (rico, rico en) - ridge (cordillera)

search (buscar) - surge (aumento repentino)

chain (cadena) - Jane (Jane)

cello (violonchelo) - Jello (gelatina)

char (carbonizar) - jar (frasco)

chest (pecho) - jest (broma)

lunch (almuerzo) - lunge (lanzarse)

Estos pares ilustran cómo el contraste entre ambos sonidos puede cambiar completamente el significado (Celce-Murcia et al., 2010).

Articulación y Pronunciación

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Para pronunciar correctamente el fonema [tʃ], sigue estos pasos:

1. Coloca la punta de la lengua contra el alvéolo, formando el sonido [t].
2. Libera el aire explosivamente, creando el sonido [ʃ].
3. No hay vibración de las cuerdas vocales (Ashby, 2011).

El resultado es una transición rápida y suave entre los dos sonidos, formando [tʃ].

El fonema [ tʃ ] es ampliamente utilizado frecuentemente en el inglés estadounidense y se encuentra en numerosas palabras.

Su dominio es esencial para comunicarse de manera efectiva y clara en el idioma.

Es importante prestar atención a la correcta pronunciación de este sonido, ya que puede cambiar completamente el significado de una palabra.

Ejemplos de Palabras con el Sonido [tsh]

• choose
• match
• marching
• lunch

Ortografías Comunes de [tsh]

• “ch” – change, archery, march
• “tch” – watch, witch, kitchen,
• “ce” – cello, concerto
• “t (+u)” – culture, fortune, creature, statue, fortune
• “t (+i)” – question, congestion, digestion, suggestion

El Sonido [tsh] en Agrupaciones con Otras Consonantes:

• [rtʃ] “rch” – porch
• ​[rtʃt] “rched” – marched
• ​[ltʃ] “lch” – mulch
• ​[ltʃt] “lched” – filched
• ​[ntʃ] “nch” – ranch
• [ntʃt] “nched” – pinched

El Sonido [tsh] en Contexto:

"Charlie chose to chase the cheerful chameleon through the charming cherry orchard."

Este tipo de práctica en frases ayuda a automatizar la articulación (Celce-Murcia et al., 2010).

Conclusión

Dominar el fonema [tʃ] es esencial para lograr una pronunciación clara y comprensible en inglés. Este sonido es muy frecuente en el inglés americano, y confundirlo con su contraparte sonora puede generar malentendidos.

La práctica consciente, la lectura en voz alta y el uso de recursos de audio confiables son claves para mejorar (Ladefoged & Johnson, 2014).

Pronunciar el [tʃ] correctamente es fundamental para lograr una comunicación fluida en inglés.

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Referencias:

• Ashby, M. (2011). Understanding phonetics. Routledge.
• Celce-Murcia, M., Brinton, D. M., & Goodwin, J. M. (2010). Teaching pronunciation: A course book and reference guide (2nd ed.). Cambridge University Press.
• Hualde, J. I. (2005). The sounds of Spanish. Cambridge University Press.
• International Phonetic Association. (2021). Handbook of the International Phonetic Association: A guide to the use of the International Phonetic Alphabet. Cambridge University Press.
• Ladefoged, P., & Johnson, K. (2014). A course in phonetics (7th ed.). Cengage Learning.
• Yule, G. (2020). The study of language (7th ed.). Cambridge University Press.

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